34、圣遗物（求票票！） (第2/2页)

“其实师弟你可以期待期待自己的”
　　
　　或许是为了转移自己身上的尴尬气氛，卡多克硬着头皮转移话题道：
　　
　　“我之前不是说了吗？没钱买圣遗物作为召唤的触媒的话，虽然会变成自动匹配相性的结果，但有些召唤者他们本人就能当圣遗物，英灵座本身是没有时间轴概念的，据说过去甚至有人将自己未来成为英雄的爱人召唤了出来，这个过程中她自己就是触媒。
　　
　　而你呢，达芬奇他们不都说了么？虽然你现在是只哈士奇，但你有很厉害的血统，祖上大概也阔绰过，要是没有大规模的迁徙的话，你召唤出中国本土的古代英雄的可能性很高、尤其是那些展现出了异常特征的英雄，比如”
　　
　　卡多克想了想。
　　
　　“蚩尤黄帝那种神话时代的不好说，但在此之后，典型的像是目有重瞳、力能举鼎的楚霸王项羽。玄学点的还有包拯狄仁杰什么的，唉，不过你们国家厉害的皇帝多，会不会出个洪武大帝？”
　　
　　“听名字就像是SSR，可惜我对自己的运气不抱期望。”路明非耸耸肩。
　　
　　“没事”卡多克拍了拍衰仔的肩膀，“没有期待就不会那么失望不是？”
　　
　　“去去，哪有师兄你这样安慰人的？”
　　
　　自己现在很需要强大的英灵帮助自己——这种话路明非还是没能说出口。
　　
　　秘密还是必须隐藏。
　　
　　所幸在卡多克这样一打岔之后，他原本沉重压抑的心情的确好了不少。
　　
　　仔细想想他现在也的确做不了什么。
　　
　　卡多克半挖坑半送的皮套甲胄没钱强化的话，现在也就造型看上去时髦好看罢了，短期看的确无法增强路明非的战斗力。
　　
　　而英灵召唤对他这种没钱购置圣遗物的人来说，则完全是拼脸的玄学问题了。
　　
　　既然什么都做不了的话，那就别操之过急了，慢慢等待吧。
　　
　　等待、并心怀希望——
　　
　　......结果
　　
　　2015年12月25日的圣诞节
　　
　　得到了卡多克赠送的‘圣诞礼物’的路明非，在陪着他一起被达芬奇“我给你了你那么多时间你就鼓捣出了这点东西？”、“路明非你也被闲着了，继续给我去体能锻炼，至少要能穿着这身甲胄跑一千米才行！”的教训声里......
　　
　　就这样，平平安安的过去了。
　　
　　时间流逝。
　　
　　伴随着2016年1月1日元旦节的到来，冒险大门的开启之日，已然近在咫尺。
　　
　　这一天，也是属于少年少女们的，最后的假日。
　　
　　......
　　
　　——主人公的数据更新了——
　　
　　【路明非得到了新的道具】
　　
　　【‘兔子’的属性瓶（Lv1）】
　　
　　【本质上来说是将术式塞入瓶子里保存下来的设计，如此不需要咏唱咒语与布置仪式过程，只要晃动瓶子就能启动里面预设的魔术，因为预算拮据所以质量较差，术式的效果甚微......能够让持有者的身手变得更灵活一点】
　　
　　【‘坦克’的属性瓶（Lv1）】
　　
　　【同上......能够让持有者的防御性能稍微提升一点】
　　
　　【只是看上去很时髦的皮套甲胄（Lv0）】
　　
　　【因为预算拮据的缘故，除了一时起兴弄出来的帅气的外表之外基本没有特殊的地方，作为防具的话也就勉强能够弹开小口径子弹的程度，对于路明非来说甚至有点太重了
　　
　　最大的能力其实是腰带部分上有两个用来安装瓶子的凹槽，将属性瓶插入在其中的话，不需要一直握紧并摇动瓶子就能启动瓶子内的术式，使用者的双手就能得到解放......
　　
　　仔细想想这东西跟魔术什么的根本没关系，只是个普通的玩具吧？！】
　　
　　【要是有足够的素材的话，经由优秀的魔术师之手，或许能升级成不错的武器】
　　
　　【正如路明非吐槽的那样，这套装备想要实战化的话，还需要许多的昂贵的后续DLC补丁才行】
　　
　　-
　　
　　【路明非的战斗力部分发生了变化】
　　
　　【以下是上杉谦信那段打完之后就应该进行的结算，只不过我一直忘了，所以现在才写出来】
　　
　　【1、因为没能在最后从上杉谦信手里活着逃出来，所以路明非的‘基本战斗’数值没有发生变化，依旧是8】
　　
　　【2、但是，因为中间的的‘战斗意识成长’判定成功了，因此路明非的‘临场发挥’的计算公式发生了变化......】
　　
　　【原·路明非临场发挥：1D100=？】
　　
　　（以防万一还有人看不懂再补充说明一边，1D100的意思是这1个数字会在1~100之间随机出，数字越大代表临场发挥越好）
　　
　　【现·路明非临场发挥：1D120=？】
　　
　　（以防万一还有人看不懂再补充说明一边，1D120的意思是这1个数字会在1~120之间随机，数字越大代表临场发挥越好）
　　
　　-
　　
　　（再顺便补充一下：2D100的意思是这2个数字会在1~100之间随机）
　　
　　（同理，1D80的意思是这1个数字会在1~80之间随机）
　　
　　（由此可得：1D80+20的意思，则是1D80这一个随机的数字结果‘+’上数字‘20’）
　　
　　（例：1D80+20=1+20=21）
　　
　　（例：1D80-20=1-20=-19）
　　
　　（其它的以此类推）
　　
　　（要是还有人看不懂......我只能建议重修初中语文初中数学了......）
　　
　　——tobecontinued！